• WAP手机版 RSS订阅 加入收藏  设为首页
教育新闻

来美国才发现,口才不好的娃早已输在起跑线

时间:2018/1/17 14:47:07   作者:王小语   来源:中华教育新闻网   阅读:442   评论:0

  其实在传统中国教育里,口才一向不是父母关心的热点。我小时候就是一个拙于言辞的人,我们那时候班级选班长很多时候都不是靠选举的,而是看成绩说话,所以我虽然口才不好,但是能考试啊,从小学到初中一样班长当得妥妥的!

  不过我这个班长是出了名的哑巴班长,一上台就脸红,主持班会眼神都是盯着讲台的,偶尔扫一眼台下观众,就紧张,然后眼神赶紧收回来。所以,自小开始,我这个班长都是副的,正班长永远都是让一个能说会道的女生来镇场子,我只能当“贤内助” ...

  到了美国后,我才发现口才的重要性。美国人普遍都很能说会道,记得有一次开会,会议室坐了中国人、韩国人、日本人、美国人、印度人、伊朗人、俄罗斯人 …(对的,您没看错,我们公司是出了名的多国部队!),大家轮流汇报工作。结果咱们中国人汇报工作超级言简意赅,1、2、3几点说完,搞定,前后不超过1分钟,从好的方面说,咱们中国人非常讲究说话的效率,绝对不拖泥带水,不耽误大家的开会时间。可是等到美国人说话的时候,漫长的等待开始了,他会跟你讲遇到了什么问题,怎么解决的,解决方案效果怎样,他在里面做了什么事情、起了什么伟大的作用 ... balabala一大堆,最后足足讲了5、6分钟。讲完后,领导重重地点了点头,眼神充分传达了“这位同志表现很好”的赞许。

  所以咱们就总结,说,“中国人做十分工作,只能说一分;而美国人做一分工作,能说成十分!”

  中国人说不过美国人的问题就在于,演讲本来就不是咱们的强项,再加上英语演讲更加完蛋!所以,美国那些CEO、老总级别的不是白人就是印度人,反正华人是寥寥 ...

  因此,如果想提高孩子未来的竞争力,训练口才至关重要!!!

  我家憨憨从preschool(学前班)一直上到现在的4年级,已经5个年头了,他们每学期都会有大量的演讲作业,有时候他在家准备学校的演讲,效果让我啧啧称奇,真的比我好太多太多。让我们看看美国老师是怎么训练孩子演讲的!

  一、演讲训练有哪些注意点?

  美国老师给孩子演讲的评分标准非常细致,其中分为CONTENT(内容方面)和PRESENTATION(演讲方面)两个类别。

  1)内容方面

  1. 主题表达方面?

  分为三个标准,分别是:

  主题表达清晰

  稍微有些偏题

  演讲过程中需要提示

  这个就是整体内容的表达,比如孩子的演讲主题是达芬奇,那么TA的内容都是围绕达芬奇来展开的,有没有跳到不相干的地方去,整个演讲的内容别人是否能听得懂,是否需要提示 ... 这些都是打分的点。

  2. 是否有介绍?

  每次演讲之前,老师都要求孩子有一个前奏,比如憨憨每次在演讲的时候每次都会来个开场白:

  “Hello everyone. Today my topic is about ...”(大家好,今天我的演讲主题是关于...)

  上面就是一段开场白,开场白的作用就是让听众迅速理解你想说什么,把他们的兴趣给调动起来,为后面的演讲做铺垫。

  3. 是否有总结?

  在演讲结束后,老师还要求孩子有一个总结。总结太重要了,反正有一次憨憨演讲丢了一分就是因为总结不到位。

  总结就是快结束的时候把本次演讲的主题再用几句话总结一下,然后还得注意礼貌用语,比如感谢各位的收听等等。

  憨憨老师教他们的礼仪是:最后一边说“Thanks for listening”,一边鞠一个躬。这是对听众的一种尊敬。

  4. 主题思想和感受是否表达清楚?

  孩子小的时候演讲可能只是背一段诗歌这么简单,但是等孩子稍微大一点后,演讲就不能照本宣科了,一定要讲自己的感受。下文会有两段憨憨的演讲视频,一段是pre K(4岁多学前班)的,那时候的演讲还是背一段诗歌,另外一段是2年级的,演讲就变成写一篇文章,讲一下自己的理解和体会了!

  2)演讲方面

  1. 眼神控制方面。分为三个标准,分别是: - 眼神能很好和观众交流 - 眼神只是停留在一两个观众身上 - 以及眼神朝着地面没有面向观众2. 姿态方面。分为三个标准,分别是: - 面朝观众,站姿挺拔 - 脚没有站直,而是在晃动 - 身姿没有保持挺拔3. 声音方面。分为三个标准,分别是: - 声音很清晰,富有感情 - 声音不是很大,远处的观众听不大清 - 声音很小,很难听懂

  以上就是训练孩子演讲的几个标准,细细对照起来,我们演讲能力欠缺,不就是上面某些标准没达到吗 …

  二、演讲训练有什么内容?

  根据憨憨老师的安排,演讲的主题一般分为几个阶段。

  1.自我介绍阶段

  这是第一阶段,在这个阶段里,演讲的主题一般就是介绍一下自己,介绍一下家人,谈谈自己喜欢的活动,推荐一本自己喜欢的书或者动画片等等。话题很轻松,小朋友们讲起来也不会太拘谨。

  这种演讲一般控制在1分钟以内即可,适合年龄3-5的小朋友。

  比如憨憨从preschool毕业的时候(4岁多),做的一个演讲,

  https://v.qq.com/iframe/preview.html?vid=m0338hszqiq&width=500&height=375&auto=0

  2.主题演讲阶段

  这是第二阶段,在这个阶段里,老师会布置一些项目主题,比如深八一下你最喜欢的画家,包括这个画家有什么代表作,有何性格特点,有什么让你触动的故事,你最欣赏他什么等等。这类话题就需要孩子做一番调研,借一堆资料来仔细研究,然后总结出演讲的要点。这时候,孩子需要有个段落的概念,比如演讲的起始段讲什么,中间讲什么,结束段讲什么,从而层层递进。

  这种演讲一般控制在1-3分钟,适合年龄6-7的小朋友。

  比如憨憨在2年级的时候(7岁)做的一次关于达芬奇主题的演讲,

  https://v.qq.com/iframe/preview.html?vid=k0190v6f13a&width=500&height=375&auto=0

  3.新闻事件阶段

  这是第三阶段,在这个阶段里,孩子需要博览群书,包括看时事新闻,讲解科学实验,介绍艺术作品等等。

  到了憨憨3年级的时候,很明显这种演讲的深度很大地加强了,下面这张图是憨憨在介绍静电的一次演讲排练,他先制作了关于静电的一个科学演示展台,然后一边结合静电小实验,一边给听众讲解静电的知识。

来美国才发现,口才不好的娃早已输在起跑线

  这个阶段的演讲训练有点类似于硅谷科技人员做的产品DEMO秀了,就是要用最吸引人的产品,最吸引人的语言将观众的眼球给吸引过来。


出处:中华教育新闻网
网址:http://www.chinaedunews.net/
转载时请注明出处和网址

目前联盟网站:海峡教育网华夏教育网中企教育网中国教育产业网移动新媒体中国采编网,同时也为企业提供文章撰写、评论撰写等。
投稿邮箱:418526785@qq.com  如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。
声明:网站登载此页内容出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。文章内容仅供参考。 沪ICP备15025791号