《0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导》
对早期教育做出全方位的讲解
现在社会上有这样一种声音,说早教就是揠苗助长,是让宝宝过早接触复杂的知识,会加重宝宝和家长的负担……甚至有人会觉得,早教就是给爸爸妈妈们提供一个和其他父母交流的机会,完全没有必要。
那么早教是否真的有必要?早教到底又有些什么用处呢?
本书会为您对早期教育做出全方位的讲解,还包括专业的亲子游戏指导和一学就会的育儿常识。
人民邮电出版社、中国工信出版集团为您推荐由中国妇幼保健协会早教分会副会长李营老师主编的新书《0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导》。这本书同时也是全国学前教育专业“十三五”规划教材。
新书主编李营老师曾是“早教到家”品牌创始人,一对一量身定制上门早教课程的编写者和实施者,以“尊重每个家庭和每位宝宝的独特性,尊重宝宝的独立人格和自我意识”为理念,为数万个家庭宝宝提供过因材施教的个性化早教服务,获得了宝宝家庭的一致好评。
同时,李营老师也是视听通路开发《宝宝直觉学习》系列教材的编写者和版权人,在19年间不断地优化、完善课程,让教学方法更加适合中国宝宝,不断结合最新的教育方法、理念,让更多的孩子接受最优质的教育。
掌握正确的早期教育方法
二胎的全面开放,让更多的家长认识到早期教育的重要性,但是如何避免徒劳无功的情况发生呢?掌握正确的早期教育方法就十分关键了。
即使是二胎家庭,对很多育儿知识的掌握也不全面、科学,在这个时候还要面对处理解决大宝和二宝的关系问题。据已经阅读过这本教材的家长们反馈,家长们不但全角度地读懂了成长中的孩子,也认识到自身存在的问题。
事半功倍的视频指导
通过扫码本书封面上的二维码,即可免费观看指导视频,如果家长们一时没有时间阅读全书,也可以通过免费的视频资料快速的学习。
《0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导》全书分三个部分
第一部分主要讲述早期教育理论
0-3岁是婴幼儿个性形成、智力发展、语言学习以及身心潜能开发的关键时期,也是儿童大脑发育最快的时期。在这个时期,针对婴儿的年龄特点给予其正确的教育,丰富其环境刺激,能加速婴幼儿的发展,促进婴幼儿良好行为习惯的养成,从而为婴幼儿良好个性品质的形成奠定基础。
早期教育并不是单纯地为了提高智商,而是在教育活动中开发婴幼儿内在的潜能,是一种重在学习过程而不单纯追求技能训练和知识掌握的教育。
通过深入浅出的讲解让读者对于早期教育的知识和科学依据有更深入的了解和认识。
第二部分介绍视听通路直觉学习的内容
人类大脑神经系统最自然的生理现象之一:人类大脑在枕叶的视觉神经皮质,对光线透过眼球视网膜形成图像的知觉过程,所用的时间不到0.01秒。这正好符合了婴幼儿学习的特点,婴幼儿只有在不花费很多时间,不感到无聊、疲惫和沮丧的情形下才会乐于学习。
美国费城人类脑潜能开发中心研发的试听通路直觉学习,经过了50多年的一线教学实践。用极为简单的方法,每天花不到5分钟的时间,就能够使您的孩子,在1岁左右学会0-100数量的四则运算,3岁可以阅读报纸,4-5岁可以阅读百科全书。
通过视听通路直觉学习之后,孩子会保持终其一生对数学的热爱;对其他相关事务的掌控能力;能力与智慧的增长;促进大脑的成长。
第二部份分四个章节讲解视听通路直觉学习原理和学习方法,阅读过这个部分的家长会发现一件事:人类的大脑皮质是婴幼儿拥有天赋的礼物,在为孩子准备学习环境时带来新的启示。
第三部分是0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导
第三个部分分三章针对0-1岁、1-2岁、2-3岁三个年龄阶段分别作了详细的游戏指导。以0-1岁为例,在这一章里分四个小节,根据不同月龄段的婴儿做了相对应的潜能开发和游戏指导。首先说明该月龄段婴幼儿应有的智能发育水平,然后针对该月龄段设计相应的亲子游戏。并指出有可能存在的智能发展障碍的危险信号。
不但根据个月龄阶段分别作了因材施教的游戏指导,也有相关的育儿知识讲解,细致到包括,父母与祖辈、育儿嫂的教育方法不一致怎么办也有指导。
新书主编李营老师曾是“早教到家”品牌创始人,一对一量身定制上门早教课程的编写者和实施者,以“尊重每个家庭和每位宝宝的独特性,尊重宝宝的独立人格和自我意识”为理念,为数万个家庭宝宝提供过因材施教的个性化早教服务,获得了宝宝家庭的一致好评。
同时,李营也是视听通路开发《宝宝直觉学习》系列教材的编写者和版权人,在19年间不断地优化、完善课程,让训练方法更加适合中国宝宝,不断结合最新的教育方法、理念,让更多的孩子接受最优质的教育。
李营老师是中国妇幼保健协会早教分会副会长,知名早教专家,现任优悦成长空间教育总长,2003年毕业于北京师范大学教育学院,,曾在美国人类脑潜能开发中心中国分机构进行专业实践,从事0-6岁婴幼儿大脑潜能开发相关工作已19年,拥有丰富的一线早教实践教学经验,是美国婴幼儿潜能开发系列课程中国本土化最早参与者、实践者,指导过中国数万宝宝的大脑潜能开发及训练,是全国学前教育专业“十三五”规划教材《0—3岁婴幼儿保育与教育》、《0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导》和《0-3岁婴幼儿玩具推荐与玩法指导》的编写者。
李营老师认为真正的早教是指导家长了解真实的宝宝,给宝宝提供“随风潜入夜、润物细无声”的环境影响,引导宝宝在爱与善良中自由成长,学会如何营造和体验丰富完整的生活。